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Article - Formation en alternance

Formation et emploi

Introduction

Le système de formation allemand est un modèle gagnant et un des facteurs déterminants qui font du taux de chômage de l’Allemagne le plus faible de l’Union européenne.

La formation professionnelle offre aux jeunes de bonnes conditions pour intégrer la vie active ainsi que des perspectives variées en matière de carrière et d’évolution. Étant donné que les entreprises allemandes ont besoin d’une main-d’œuvre qualifiée et bien formée, les carrières accessibles par la formation professionnelle n’avaient jamais été aussi prometteuses.

La caractéristique principale du système de formation professionnelle en alternance est une formation dispensée parallèlement dans l’entreprise et dans un centre de formation professionnelle. Les apprentis suivent de 3 à 4 jours par semaine un enseignement pratique en entreprise et de 1 à 2 jours un enseignement théorique dispensé par le centre de formation professionnelle. Lors de l’« apprentissage en travaillant », ce sont les praticiens des entreprises qui jouent le rôle principal : associés à l’élaboration du règlement d’apprentissage, ils fournissent les informations importantes pour les programmes techniques de formation en entreprise et pour les exigences relatives aux examens. C’est une garantie importante de l’acceptation des règlements d’apprentissage par les entreprises.

Acquérir des compétences sociales - impulsions pour les apprentis et les formateurs

Les compétences sociales et émotionnelles lors de la formation et au niveau professionnel sont tout aussi importantes que les compétences techniques solides. Le BMWK soutient donc les projets pilotes pratiques et innovants visant le renforcement des compétences sociales dans la formation professionnelle en alternance et également l'intégration des réfugiés. Au cours de trois phases de sélection, 46 projets et groupes de projets ont développé et testé de nouveaux outils d'apprentissage permettant de pratiquer et d'exercer concrètement les compétences sociales lors de la formation en alternance. Figurent entre autres parmi ces outils des applications numériques telles que des applications pour smartphones, des séminaires en ligne et des plateformes d'apprentissage en ligne. Les entreprises et jeunes en formation intéressés trouveront ici un aperçu des produits (en allemand) (PDF, 293 KB) avec les nouveaux outils d'apprentissage ainsi qu'une brochure de présentation (en allemand) et une brochure des projets (en allemand).

LA FORMATION PROFESSIONNELLE EN ALTERNANCE : FAITS ET CHIFFRES

324
Symbolicon für Schultasche

métiers d’apprentissage en 2020

427.224
Symbolicon für Unternehmen in Deutschland

entreprises
allemandes formaient des apprentis en 2017

74
Symbolicon für Menschen

pur cent des apprentis sont embauchés par leur entreprise à l’issue de leur formation

525.081
Symbolicon für Notizen

dont 304 593 dans l'industrie seulement et 142 875 dans l'artisanat

Alliance pour la formation initiale et continue

Une union forte pour une formation de qualité

Afin de renforcer la formation professionnelle, le gouvernement fédéral a conclu une nouvelle Alliance pour la formation initiale et continue 2019-2021 avec des représentants des entreprises, des syndicats, de l'Agence fédérale pour l'emploi et des länder réunis au ministère fédéral de l’Économie et de la Protection du Climat.

L’objectif des partenaires est de renforcer la formation professionnelle en alternance et de promouvoir l’équivalence entre formation professionnelle et enseignement supérieur. Par ailleurs, chaque jeune intéressé par une formation doit se voir proposer un parcours pouvant le mener le plus rapidement possible à un diplôme professionnel, la priorité étant accordée à la formation en entreprise. Dans ce contexte, les partenaires œuvrent notamment en faveur de l'intégration des réfugiés.

L'objectif de cette Alliance est de renforcer l'attractivité, la qualité, la performance et le pouvoir d'intégration de la formation en alternance en œuvrant comme plateforme politique centrale.

Lors d'une rencontre de haut-niveau en août 2019, les partenaires de l'Alliance pour la formation initiale et continue ont redéfini dans une déclaration leurs principaux champs d'action et les mesures à prendre pour poursuivre l'Alliance pour la formation initiale et continue 2015-2018.

Principaux champs d'action de l'Alliance pour la formation initiale et continue 2019 – 2021

  1. Mettre en relation plus d'entreprises et plus de jeunes dans le cadre de la formation et développer ainsi la formation.
  2. Augmenter l'attractivité et la qualité de la formation en alternance, inciter encore plus de jeunes à suivre une formation professionnelle.
  3. Renforcer la formation professionnelle et développer la formation professionnelle qualifiée.

L'Alliance pour la formation initiale et continue 2015-2018 a déjà initié un grand nombre de mesures diverses et variées telles que :

  • un développement marqué des places de formation dans les entreprises déclarées auprès de l'Agence fédérale pour l'emploi,
  • des séances d'information pour les jeunes et les entreprises comme la « semaine de la formation » de l'Agence fédérale pour l'emploi, des dialogues sectoriels et des ateliers sur la mobilité et la flexibilité de la formation en alternance et sur la coopération entre écoles professionnelles et entreprises locales,
  • le dispositif d’aide de la formation assistée pour soutenir les jeunes qui débutent en étant défavorisés et les entreprises.

Une des priorités de l'Alliance pour la formation initiale et continue a été mise en œuvre grâce à la loi sur l'intégration : la garantie de pouvoir séjourner en Allemagne pour les personnes tolérées pendant et juste après une formation en alternance (ce qu'on appelle la solution 3+2).

Métiers d’apprentissage

324 métiers d’apprentissage, 324 perspectives de carrière passionnantes

Les entreprises recherchent des apprentis motivés ! Il existe 324 métiers d’apprentissage et chaque demandeur de formation peut donc trouver ce qu’il cherche. Pour que cela continue et afin de répondre à des exigences en mutation permanente, le BMWK, associé aux partenaires sociaux, modernise les codes d’apprentissage et les adapte aux évolutions techniques actuelles.

La formation en entreprise est régie par les codes d’apprentissage, qui fixent les normes nationales relatives aux programmes d’apprentissage, le calendrier de formation et les examens. La norme nationale et le diplôme agréé par l’État ont valeur de label de qualité et de repère pour les employeurs lorsqu’ils recrutent de nouveaux salariés. Cela facilite donc également la recherche d’emploi.

Les codes d’apprentissage sont adaptés aux progrès techniques, aux évolutions de la pratique professionnelle et aux changements économiques et sociétaux. On les modernise ou on en crée de nouveaux en fonction des besoins des entreprises. Une vue d’ensemble actualisée de la formation en alternance est disponible ici (PDF, 106 KB).

La formation est en outre une composante importante de l’Agenda numérique du gouvernement fédéral. Ainsi, le sommet national des TIC mettra cette année l’accent sur la formation numérique.

Davantage de perméabilité et de flexibilité

Nous voulons, par une approche plus souple et plus dynamique, atteindre avec les métiers à formation en alternance tous les types et toutes les tailles d’entreprise et au moins tous les jeunes titulaires d’un diplôme de fin de scolarité. Nous voulons également que les jeunes moins favorisés au départ puissent accéder à un apprentissage sans passer par des voies d’attente ou des dispositifs de transition.

Placement ciblé d’apprentis dans les entreprises

Dans les chambres consulaires et les autres fédérations professionnelles, environ 160 conseillers aident les petites et moyennes entreprises à recruter des apprentis correspondant parfaitement aux places d’apprentissage qu’elles proposent. En contribuant ainsi à garantir la couverture des besoins en main-d’œuvre qualifiée, le programme « Placement ciblé » renforce la compétitivité des PME. Outre le soutien lors du pourvoi de places d’apprentissage, les conseillers aident aussi les PME à mettre en place et développer une culture de l’accueil et à intégrer les apprentis et personnels qualifiés étrangers.

La Fédération nationale de l’artisanat allemand (ZDH) assure la coordination du programme sur lequel elle fournit également des informations complémentaires (en allemand).

Les femmes dans les métiers MINT

Les mathématiques, l’informatique, les sciences naturelles et la technique, ce que l’on appelle les disciplines MINT, sont des domaines où les personnes qualifiées titulaires d’une formation professionnelle ont de très bonnes chances sur le marché de l’emploi. Du fait de la montée en puissance du numérique, le demande en main-d’œuvre qualifiée dans ces disciplines va continuer à augmenter. Malheureusement, les jeunes filles sont encore trop peu nombreuses à choisir un apprentissage dans ce domaine. Des stages professionnels, par exemple, peuvent montrer aux élèves les perspectives, leur donner une image réaliste de ces métiers et leur ouvrir la voie vers une carrière dans un métier MINT.

Il est très important pour le BMWK de donner envie aux jeunes filles de s’engager dans une formation en alternance dans les métiers MINT. Le ministère se félicite donc du Pacte national pour les femmes dans les métiers MINT.

Intégrer les jeunes handicapés à la formation professionnelle

La formation professionnelle en alternance est un facteur d’inclusion et offre aux jeunes handicapés une perspective de participation à la vie professionnelle et sociale. De nombreuses entreprises ont déjà dans leur personnel de jeunes apprentis handicapés. Le Centre de compétence « Personnel qualifié » financé par le BMWK aide, par des informations, des manifestations et des exemples de bonnes pratiques, les PME désireuses de prendre en apprentissage de jeunes handicapés.

Formation professionnelle sans frontières

Afin de préparer les apprentis et la jeune main d'œuvre qualifiée aux exigences de l'économie mondialisée, le BMWK s'engage à augmenter le nombre d'apprentis et de jeunes employés qualifiés souhaitant réaliser un séjour à l'étranger. Plus de 30 conseillers en mobilité conseillent des entreprises, apprentis et jeunes employés qualifiés dans des chambres des métiers et chambres de l'industrie et du commerce participantes en matière d'organisation et de réalisation de mesures de mobilité et les soutiennent dans leur recherche d'entreprises partenaires appropriées à l'étranger ou l'acquisition de subventions.

Les entreprises s'engageant particulièrement pour la mobilité transfrontalière de leurs jeunes professionnels, pouvaient déposer leur candidature jusqu'au 10 février 2018 pour obtenir le prix d'entreprise « formation professionnelle sans frontière ». Le prix d'entreprise a été décerné le 24 avril.

Tous les métiers d’apprentissage de A à Z

Quel est exactement le domaine d’activité du métier d’apprentissage envisagé ? À qui le métier convient-il et comment la formation est-elle structurée ? Quelles perspectives professionnelles offre-t-il ? Vous trouverez à l’aide de la liste ci-dessous des réponses utiles et un complément d’information sur les principaux métiers d’apprentissage en alternance. Vous trouverez ici une vue d’ensemble des règlements d’apprentissage.

L’intégration par la formation

La base d’une intégration réussie

Pour les réfugiés arrivant en Allemagne, une formation en entreprise est une des clés essentielles d’une intégration réussie. Elle leur ouvre en effet des perspectives de carrière professionnelle, de participation à la vie sociale et de vie indépendante.

Plus de 16 millions de personnes sont issues de l'immigration en Allemagne. Mais jusqu'à présent, les adolescents venant de familles d'immigrés sont sous-représentés dans la formation professionnelle initiale selon le système de formation professionnelle en alternance - tout comme plus de 700 000 entreprises allemandes qui sont dirigées par des entrepreneurs issus de l'immigration.

Outre la protection contre l’expulsion et la guerre, les réfugiés peuvent trouver en Allemagne une nouvelle perspective grâce à une intégration ciblée sur le marché allemand de l’emploi, ce qui permet de contribuer sur le moyen terme à garantir la relève de la main d'œuvre qualifiée en Allemagne.

Un rôle important revient au ministère fédéral de l'Économie et de la Protection du Climat, en tant que ministère responsable de la formation professionnelle en alternance et de la politique des PME, lorsqu'il s'agit d'intégrer les migrants et réfugiés à la formation professionnelle. En effet, les apprentis d'aujourd'hui représentent la main d'œuvre qualifiée de demain.

Initiative Intégration par la formation

L'initiative du BMWK « Intégration par la formation » (en allemand) doit contribuer à ce que la part des jeunes issus de l'immigration suivant une formation professionnelle en entreprises augmente et qu'ils décident plus souvent d'effectuer une formation professionnelle dans l'un des 325 métiers à qualification reconnue. Par ailleurs, l'initiative doit encourager les entrepreneurs issus de l'immigration à former davantage.

Des guides d’accueil pour les réfugiés en formation

Dans environ 110 chambres consulaires et autres fédérations professionnelles, 170 guides d’accueil appuient les petites et moyennes entreprises dans toutes les questions liées à l’intégration des réfugiés dans une formation, un stage ou l’emploi. Les guides d’accueil vont dans les entreprises, les conseillent sur le cadre juridique, sur les formalités administratives éventuelles et sur les offres régionales et nationales d’aide aux entreprises. Le conseil fournir vise à trouver pour chaque cas la solution assurant la meilleure adéquation entre le candidat et le poste. Afin d’assurer un placement durable, les guides d’accueil aident les entreprises à instaurer et développer en leur sein une culture de l’accueil.

La Fédération nationale de l’artisanat allemand (ZDH) assure la coordination du programme sur lequel elle propose également des informations complémentaires.

Le Bundestag adopte la loi sur l'intégration

Afin que les réfugiés aient de meilleures possibilités de formation et une perspective claire, le Bundestag a adopté le 7 juillet 2016 une loi sur l'intégration. Celle-ci encourage d'une part l'intégration des nouveaux arrivants dans la société et sur le marché du travail tout en les incitant d'autre part à faire des efforts pour s'intégrer. La loi contient de nombreuses mesures importantes pour les entreprises désireuses de former et d'employer des réfugiés. L'ancien ministre fédéral de l'Économie Sigmar Gabriel s'est particulièrement engagé en faveur de la réglementation 3+2 qui doit permettre aux réfugiés formés en Allemagne d'obtenir un permis de séjour de deux ans supplémentaires en cas d’embauche à l’issue de leur formation.

Ensemble de mesures de l’Alliance pour la formation initiale et continue

L’Allemagne n’offre pas aux réfugiés qu’une protection contre la guerre, l’expulsion et les persécutions politiques. Elle veut aussi leur donner la possibilité de se qualifier et de travailler.

Les cours de langue sont un facteur déterminant pour améliorer l’intégration des personnes qui viennent en Allemagne. Le gouvernement fédéral a considérablement augmenté les fonds alloués à l’apprentissage général des langues. Vous trouverez des informations sur d’autres actions dans la section Alliance pour la formation initiale et continue.

Le portail d’information sur les qualifications professionnelles étrangères BQ-Portal aide à l’établissement des équivalences des diplômes professionnels

La reconnaissance des qualifications et diplômes étrangers est un outil important au service de l’intégration réussie des réfugiés et des migrants au marché du travail allemand. De nombreuses entreprises cherchent du personnel qualifié. Le portail BQ les aide à mieux se repérer dans les qualifications acquises à l’étranger.

Le réseau « Les entreprises intègrent les réfugiés »

Le réseau national « Les entreprises intègrent les réfugiés » a été lancé en mars. Ce réseau, géré par l’Association des chambres de commerce et d’industrie allemandes (DIHK) et le BMWK, a pour mission d’appuyer l’engagement des entreprises dans la formation, les stages et l’emploi des réfugiés. La plate-forme proposée permet aux entreprises de partager connaissances et expériences et de recevoir des réponses aux problèmes courants.

Centre de compétence « Personnel qualifié » : des informations pour les PME

Le Centre de compétence « Personnel qualifié » (KOFA) offre aux petites et moyennes entreprises un soutien en matière de gestion du personnel par le biais d’une plate-forme Internet. Le portail propose également des informations ciblées en fonction des publics, sur l’intégration des réfugiés à l’emploi et à la formation. Il fournit aux PME des informations sur les possibilités d’emploi des réfugiés, sur le cadre juridique et sur les offres d’aide et les motive au moyen d’exemples pratiques sur l’intégration des réfugiés.

Programme « Stark für Ausbildung » (Pour une bonne formation)

Le programme financé par le BMWK « Stark für Ausbildung » s'adresse de manière ciblée au personnel responsable de formation dans les petites et moyennes entreprises. Ce programme vise à qualifier les employés en vue d'une formation réussie des jeunes ayant des profils spécifiques, comme par exemple ceux ayant fui leur pays, ayant un besoin d'aide particulièrement important ou des résultats supérieurs à la moyenne. Vous trouverez plus d'informations ici (en allemand).

Apprentis au travail sur le thème de la formation et de la profession

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